×
您現(xiàn)在的位置：中考 > 中考備考 > 中考復(fù)習(xí) > 中考語(yǔ)文
1、《西游記》 一個(gè)奇幻的神話世界作者：吳承恩(明) (1)主要內(nèi)容 由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧師徒四人西天取經(jīng)，三部分組成。他們一路上降妖除魔歷盡艱險(xiǎn)，取得真經(jīng)，修成正果。 (2)主要人物形象 ①唐僧：誠(chéng)
2025-04-28
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 1．《莊子》：又名《南華經(jīng)》，莊周及其弟子所作，道家學(xué)派著作。莊子(約前369 前286)，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)(今河南商丘東北)人，哲學(xué)家，道家學(xué)派代表人物，與老子并稱 老莊 。《北冥有魚》《莊子與惠子游
2025-04-28
(一)古代重要作家作品 春秋時(shí)期 1．《詩(shī)經(jīng)》：我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共305篇，又稱《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，以 四言 為主，部分講究 重章疊句 和 雙聲疊韻 。使用賦、比、興的手法。《關(guān)雎
2025-04-28
(三)其他文體 1．寓言 興起于春秋戰(zhàn)國(guó)，是一種用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，篇幅較短小，語(yǔ)言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力，主題思想大多借此喻彼、借遠(yuǎn)喻近、借古喻今、借大喻校
2025-04-28
(二)現(xiàn)代文體 1．小說(shuō) 以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說(shuō)中的人和事，不同于生活中的人和事(記敘文幾種樣式中的人和事)。所
2025-04-28
(一)古代重要文體 1．說(shuō) 一種文體，可以記敘，可以議論，也可以抒情，但都是作者為了說(shuō)理或發(fā)表某種觀點(diǎn)或看法的一種體裁。如《愛(ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》。 2．銘 本是刻在金屬器物或石碑上用來(lái)警戒自己或頌揚(yáng)他人的文字，
2025-04-28
10、想象聯(lián)想，拓展意境 開(kāi)頭：假如我是一只飛鳥，母親就是那片廣闊的天空，任我自由翱翔；假如我是一艘小船，母親就是那片寧?kù)o的港灣，為我遮風(fēng)避雨。在我的想象中，母親的愛(ài)無(wú)處不在，它如同一股無(wú)形的力量，支撐
2025-04-28
9、設(shè)問(wèn)開(kāi)篇，引人深思 開(kāi)頭：愛(ài)是什么？是甜言蜜語(yǔ)，還是昂貴的禮物？當(dāng)我在生活的磨礪中不斷探尋，才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)其實(shí)就在身邊，以最質(zhì)樸的方式存在著。而母親給予我的愛(ài)，更是讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了最深刻的理解。那是
2025-04-28
8、情景交融，意境深遠(yuǎn) 開(kāi)頭：夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光如水般灑在小院里。母親坐在竹椅上，手中輕搖著蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蟲。我依偎在母親身旁，聽(tīng)她講述著古老的故事，耳邊是蟬鳴陣陣，空氣中彌漫著淡淡的花香。那一刻
2025-04-28
7、排比鋪陳，氣勢(shì)磅礴 開(kāi)頭：母愛(ài)是清晨廚房里忙碌的身影，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐；母愛(ài)是夜晚書桌前那盞溫暖的臺(tái)燈，伴我在知識(shí)的海洋中遨游；母愛(ài)是雨天校門口那把傾斜的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了半邊
2025-04-28
6、回憶倒敘，溫情開(kāi)篇 開(kāi)頭：陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹葉，灑在那條熟悉的小巷。我靜靜地站在巷口，望著眼前的一切，思緒不由自主地飄回到多年前的那個(gè)午后。那時(shí)，我還是個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，背著書包，蹦蹦跳跳地走在
2025-04-28
5、引用名言，深化主旨 開(kāi)頭： 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁的這句名言，在我心中一直有著別樣的分量。每當(dāng)我聽(tīng)到母親那溫柔而飽含關(guān)切的聲音，無(wú)論我身處何方，無(wú)論正經(jīng)歷著怎樣的喜怒哀樂(lè)
2025-04-28
4、對(duì)比映襯，凸顯主題 開(kāi)頭：小時(shí)候，我總覺(jué)得母親是世界上最嚴(yán)厲的人。別的孩子摔倒，父母會(huì)心疼地扶起，輕聲安慰；而我摔倒，母親卻只是站在一旁，眼神堅(jiān)定地看著我，命令我自己爬起來(lái)。那時(shí)的我，滿心委屈，甚
2025-04-28
3、環(huán)境烘托，情感渲染 開(kāi)頭：寒冬臘月，狂風(fēng)裹挾著雪花，如利刃般割著行人的臉。我拖著因發(fā)燒而沉重的身體，艱難地走在放學(xué)回家的路上。街邊的樹木在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枝丫上堆積的積雪搖搖欲墜。就在我?guī)缀跻贿@
2025-04-28
2、設(shè)置懸念，引發(fā)共鳴 開(kāi)頭：搬家時(shí)，我在舊衣柜的底層發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的小盒子。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)它，里面竟是一疊泛黃的信件，紙張脆弱得仿佛輕輕一碰就會(huì)破碎。我小心翼翼地展開(kāi)其中一封，一行熟悉而娟秀的
2025-04-28
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 www.huayeff.com. All Rights Reserved.