&

29、風度如果是初中的記敘文，很好寫。寫某人的某一品質，比如寬厚、慷慨、不記仇、犧牲自己利益成全他人等。某人可以是父親、母親、老師、同學、朋友、鄰居、社會中的陌生人或你自己。編輯推薦： 202

2024-08-15

28、打造一片亮麗的天空網上的學生提供了兩種寫法。第一種, 天空是比喻義，即人與人交往的社會，初中作文一般應該如此寫。第二種，寫空氣質量問題，聯系最近的霧霾天氣，切近熱點。第二種寫法按理說不夠好，但

2024-08-15

27、家長為我助跑當然是寫家長在我人生路上的幫助，可寫以下內容：樹立遠大的理想抱負、學習上的督促與要求、負面情緒的覺察與引出、成長中各種偏差的糾正、良好習慣與品質的培養、未來競爭素質的訓練等。編輯

2024-08-15

26、你讓我懂得生命之重生命之重有多層含義，這也正是本題高明之處。常規理解是重量（比喻義）、珍重、重要，側面含義還有生命中面對與即將面對的的重重困難，難以承受但必須承受。本題從米蘭昆德拉的小說《生

2024-08-15

25、寬恕題目意思是因原諒而不再記不快（或記仇、記恨）于心。原諒的對象可以是父母、老師、同學朋友、陌生人的過錯、粗暴、傷害、誤會、誤解、冷漠等，當然也可以反過來寫他人對我的寬耍作文應表現寫作者的精神

2024-08-15

24、不能沒有你用兩分法分析：你有兩種理解，一是某人，如父母、老師、朋友等，二是某一情感、性格、品質，如幸福、自信、成功、誠信等。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識匯總中考資訊、中考

2024-08-15

23、那兒有四種寫法。第一，那兒是家庭，寫親情的溫暖感人。第二，那兒是學校、班級，寫集體、友誼的溫馨感受。第三，那兒是理想，寫成長中的酸甜苦辣咸。第四，那兒是社會，寫當前的人際關系。編輯推薦：

2024-08-15

22、夏古人說春生夏長秋收冬藏，寫夏季要緊緊抓住長來展開。長的含義是萬物繁榮茂盛、人類生機勃勃。可以先寫夏季，突出夏長的特點，但應很快轉移到生命的夏季青春上。編輯推薦： 2025年中考各

2024-08-15

21、我的心中有明天標準的主題三作文，建議你寫兩個時間段：今天（當前）、明天（理想）。內容當然是寫一個中學生懷抱理想為明天而奮斗，不必局限于學習，可以引古今中外名人的一組事例和名言。編輯推薦：

2024-08-15

20、與的對話有兩種寫法。第一種是填寫某一具體人物，如父母、老師、朋友、某個名人等。但題目明顯是暗示第二種寫法，即填寫某一抽象之物，比如自我、勇敢、誠實、哲理、歷史、文學、藝術、世界、未來等。編

2024-08-15

19、美的發現題目來自羅丹的名言生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。明顯是要求寫作者以審美、體察、理解的眼光重新看待家庭、校園、自我、社會、自然、他人的美麗動人之處，特別是細孝平凡、被忽略之美

2024-08-15

18、重逢重逢意為另一時空的相遇。第一種寫法是某種失去之物的再度獲得，第二種寫法是一直存在但未覺察，后因自我的成熟或他人的點醒而重新認識到。對象可以是親情、友誼、理想、回憶、時光、自信、勇敢、自我等

2024-08-15

17、我是你甜蜜的負擔寫親情比較好，你應理解為父親或母親，負擔當然是他或她的付出、勞累、關愛、擔憂等，甜蜜自然是兒女的懂事、回報、上進等。題目中的甜蜜與負擔是修飾關系，寫作時可先寫負擔，后

2024-08-15

16、碰撞有兩種寫法。一是寫自我因獨立性增強而與父母、老師等長輩的矛盾、沖突，寫我長大了，意識到并要顯示自己的力量。二是寫兩種觀點、力量、性格的碰撞。編輯推薦： 2025年中考各科目重點知識

2024-08-15

15、銘記那一刻可銘記的一刻很多：銘記親情的那一刻，銘記友誼的那一刻，銘記成功或失敗的那一刻。抓住那一刻的時間點，注意人物的肖像、動作、語言描寫與自我的心理描寫。編輯推薦： 2025年中考各

2024-08-15