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一、主體性原則 學生是教學活動中的主體對象，在復習教學中，應將學生擺在核心的地位，要充分調動學生的學習積極性和主動性，學生的主體地位應該貫穿于復習教學的始終。 二、方向性原則 要提高復習的質量，方向很重
2019-04-26
2019年 說明數學分析 中考研究中心金瑩瑩老師、蘭清老師 一、2019年北京數學中考的變化 1.一個降低：平方根、算術平方根、立方根、近似數和科學記數法等部分降低了考試要求 2.一個刪除：刪除了 圓錐的側面積和全面
2019-04-26
數學是歷年 拉分 科目，很多學生與自己心儀的高中失之交臂，主要原因就是數學 失手 。那如何能夠讓平時的考試 失手 現象，不要在中考考場上重演? 最容易失手的內容是哪些?如何在最短的時間內，讓數學成為自己最踏實
2019-04-26
數與代數部分： (一)數與式 綜觀近年來中考 數與式 部分的試題，關于 數與式 考查還會主要為基礎性題目集中在基礎知識與基本技能方面。但伴隨著近年來試題不斷推陳出新，以 數與式 內容為依托，加強數學理解能力的
2019-04-26
數學不同于語文的感性累積，很多人都習慣在考前進行 刷題 戰(zhàn)術，希望能刷出高分。這樣的題海是否正確呢?此外，在 數學中又有什么答題技巧呢? 二輪復習需回歸課本 無論是中考還是 的復習都有兩輪。第一輪就是基本上
2019-04-26
輔助線對于同學們來說都不陌生，解幾何題的時候經常用到。當題目給出的條件不夠時，我們通過添加輔助線構成新圖形，形成新關系，使分散的條件集中，建立已知與未知的橋梁，把問題轉化為自己能解決的問題，這便是輔
2019-04-26
能有出色的臨場發(fā)揮的關鍵是：要有穩(wěn)定的心態(tài)，才能集中注意力，從而激發(fā)全部潛能。 靜心解題 避免過度焦慮 不少同學一心想考好，但是把握不大，解題時常常缺乏信心，如果再想起以往經歷的挫折，更容易感到壓抑。
2019-04-26
如果說考生在備考的時候有學習方法，那么在答卷的時候也就有答題方法。和很多 狀元交流的時候，他們都指出了答題方法的重要性。特別是一些常見題目的答題規(guī)律及答題流程需要扎實地掌握，這樣就可以起到事半功倍的效
2019-04-26
調動興趣，講究方法 的學習是一個厚積薄發(fā)的過程，怎樣才能成功地逾越數學學習障礙、建立學習數學的信心，是初三學生要面對的一個難題。大連第三十七中學的李晴老師從學習興趣和學習方法兩方面給初三學生提出了一些
2019-04-26
全等三角形這個知識雖然是初中學習的，但是高中的幾何包括立體幾何都是經常要用的，如果不熟悉，很多高中幾何題基本沒法做。全等三角形雖然簡單，但是死記硬背的話也很容易混淆。比如我們經常用一些縮寫來背它：邊
2019-04-26
在 考數學時，有的同學能超常發(fā)揮，有的卻粗心大意，令人惋惜，其原因不是 運氣 ，而是準備不足，這正是考前調整的重點。 一，合理定位 有舍有得填空題的后幾題都是精心構思的新題目，必須認真對待;選擇題的不少命
2019-04-26
1、教輔書的選擇 根據學長和老師的推薦，選擇口碑比較好，同時也適合自己的輔助教材，每天都要有一定量的練習，而且在時間上要有限定，在練習的同時也可以幫助同學們提高時間意識，避免答卷時間不能把控的情況發(fā)生!
2019-04-26
重點復習知識漏洞 在平時的學習中，由于各種原因，考生免不了出現知識點的學習漏洞，例如沒有真正理解或理解不到位、應用不熟練等。期末復習時，考生要對這些知識點進行重點復習。若能通過自己看教科書、筆記、例題
2019-04-26
方法一：基本概念檢驗法 基本概念、法則、公式是同學們復習時最容易忽視的，因此在解題時極易發(fā)生概念性錯誤，所以，概念檢驗法是一種對癥下藥的方法。 方法二：對稱原理檢驗法 對稱的條件勢必導致結論的對稱(此結
2019-04-26
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