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2019年北京市中考?xì)v史學(xué)科《考試說(shuō)明》確定了《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定的 課程目標(biāo) 與 課程內(nèi)容 為考試范圍，明確了 考查目標(biāo)與要求 ，通過(guò)闡述 試卷的內(nèi)容、題型及分?jǐn)?shù)分配 體現(xiàn)了2019年中考?xì)v史
2019-03-29
2019年重慶市道德與法治中考考試說(shuō)明 一、考試范圍變化 考試范圍是教育部制定的《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，人民教育出版社出版的《道德與法治》教材八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容，以及2018年5
2019-03-29
一、考試內(nèi)容 2019年濱州市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)命題以2011年國(guó)家教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》）所規(guī)定的五級(jí)目標(biāo)要求為依據(jù)，以2019年濱州市初中畢業(yè)生實(shí)際學(xué)過(guò)的內(nèi)容為考試
2019-03-29
本《考試說(shuō)明》依據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，結(jié)合浙江省初中科學(xué)教學(xué)實(shí)際制定而成。 一、考試范圍和要求 (一)考試范圍 以《義務(wù)教育初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的內(nèi)容標(biāo)
2019-03-29
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二[2016]4號(hào)）等文件明確規(guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試），是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)貫徹黨的教育
2019-03-29
考試說(shuō)明 《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二[2016]4號(hào)）等文件明確規(guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試），是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)
2019-03-29
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))等文件明確規(guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)貫徹黨的教育方針
2019-03-29
一、考試性質(zhì)與《考試說(shuō)明》制定的依據(jù) （一）考試性質(zhì)。初中畢業(yè)升學(xué)歷史學(xué)科的考試是義務(wù)教育階段歷史學(xué)科的終結(jié)性考試，其目的是較為全面、準(zhǔn)確地測(cè)量出初中畢業(yè)生在歷史學(xué)科方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育歷史課程
2019-03-29
一、指導(dǎo)思想 初中生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試將堅(jiān)持以現(xiàn)代教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與測(cè)量學(xué)理論為指導(dǎo)，全面、準(zhǔn)確地體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試與升學(xué)考試的性質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)有利于。即：有利于積極推行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的
2019-03-29
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))等文件明確規(guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)貫徹黨的教育方針
2019-03-29
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))指出：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德
2019-03-29
《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基二[2016]4號(hào)）等文件明確規(guī)定：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)水平考試應(yīng)貫徹黨的教育方
2019-03-29
初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試)是基于《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》)的學(xué)業(yè)水平考試，是義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程的終結(jié)性考試。考試的目的是全面、準(zhǔn)確地反
2019-03-29
一、命題指導(dǎo)思想 1、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是合格的初中畢業(yè)生參加的鹽性考試。試卷應(yīng)具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，充分發(fā)揮對(duì)我市英語(yǔ)教學(xué)的導(dǎo)向作用。 2、命題應(yīng)以考察學(xué)生能力為目標(biāo)。要
2019-03-28
一、命題指導(dǎo)思想 （一）導(dǎo)向性：注重發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，有助于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育。 （二）基礎(chǔ)性：關(guān)注學(xué)生未來(lái)發(fā)展所需要的最
2019-03-28
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