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學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就
2010-11-03
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還
2010-11-03
在中考過程中，難免會遇到無從下手的選擇題。如果因為拿不準(zhǔn)而干脆放棄，這樣就會白白丟分。因此這里有必要單獨提出來重點說明一下選擇題的應(yīng)試技巧。我們必須承認(rèn)，選擇題存在著憑猜測答案得分的可能性，這就是機遇
2010-11-03
第一，充分利用考前五分鐘。按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是這五分鐘可以看題。發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，給大家的建議是，拿過這套
2010-11-03
面對期中考試，學(xué)生們通常會存在以下四種心理狀態(tài)：一。盲目應(yīng)試型心理。這類學(xué)生思維狀態(tài)還比較幼稚，沒能很快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新校園、新老師、新同學(xué)帶給他們的興奮感還沒有消退，對于自己的學(xué)習(xí)不太關(guān)心，認(rèn)為時間
2010-10-27
你要知道中考80%的試題都是課本上的要點、重點、難點和知識點翻新和運用，當(dāng)你抓住了課本那么也就等于抓住了中考的80%的分?jǐn)?shù)，所以認(rèn)真看初一到初三的課本是關(guān)鍵，所以你要學(xué)會讀書讀課本。中考經(jīng)驗談：中考考前心理
2010-10-27
進入初三后，各種模擬考試比較多。針對模擬考試反映出的問題，學(xué)生要認(rèn)真、客觀地進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。補習(xí)短腿科目，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是
2010-10-26
有時候，我總會覺得我們都只看到了結(jié)果，而忽略甚至錯過了辛酸拼搏的過程。難道不是嗎？沒有人會同情失敗者，因為這個世界只會為成功者歡呼喝彩。這種感覺深深地留在我的心里，就像刻印在皮膚上，融入了骨血中。初三
2010-10-26
隨中考的臨近，不知道是不是有考生會很緊張，出現(xiàn)以下癥狀：對考試產(chǎn)生害怕、憂慮、不安等情緒，對考試結(jié)果缺乏信心，精神處于高度緊張狀態(tài)，有時還伴有頭痛、失眠、食欲不振、脾氣暴躁、焦躁不安、注意力不集中、頭
2010-10-26
（一）從現(xiàn)在開始不能再熬夜了，恢復(fù)原來的作息時間，否則會由于精疲力竭造成中考時過度勞累，大腦抑制考試非常容易失常。（二）從現(xiàn)在開始，原則上不再做新的練習(xí)題，要回歸課本。從頭到尾將書認(rèn)真閱讀一至二遍，邊
2010-10-26
去年沈陽中考和去年一樣產(chǎn)生了兩名最好成績學(xué)生，其中杜逸楠考了714分(滿分730分)，高赫琳考了709分，但有5分加分。這兩個女生都很多才多藝，而杜逸楠從來不熬夜。一下子出了倆最好成績，這已經(jīng)成為遼寧省實驗學(xué)校的
2010-10-26
一個差生在人大附中普通班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：我們?nèi)舜蟾街惺且凰鶉鴥?nèi)領(lǐng)先，國際一流的中學(xué)。她的校長是一流的，師資是一流的，教學(xué)設(shè)備是一流的，校園環(huán)境是一流的，連她的學(xué)生足球隊也是一流的。人大附中曾經(jīng)多次從國內(nèi)、
2010-10-25
期中考試（女兒的一篇日記）從進入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個月了，隨之而來的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試，那就是期中考
2010-10-19
第一，做事動機層次的高低、正確與否對熱情的持久性起著重要影響。為了得到他人的認(rèn)可或物質(zhì)的獎勵的外在報酬而激動，是缺乏根基的沖動，只能心血來潮的激動一陣子。一些同學(xué)，學(xué)習(xí)動機很強，但動機層次較低，他們認(rèn)
2010-10-15
初三學(xué)生面臨能否考上理想中學(xué)的挑戰(zhàn)，由于擔(dān)心目標(biāo)不能實現(xiàn)，加之父母、老師等多方面的外在壓力，一些同學(xué)不能以正常的心態(tài)迎接考試，患上中考病，影響最后階段的沖刺復(fù)習(xí)和中考的發(fā)揮。壓迫癥考前成績不理想，時間
2010-10-14
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