[專項習題]2010年中考詩歌賞析

　　《觀滄海》——東漢、曹操(樂府詩體)

　　1、這是一首寫景抒情詩，“觀”字統領全篇。

　　2、本詩描寫實景的句子，體現出作者博大胸襟的句子。

　　建安十二年，曹操遠征烏桓，大獲全勝，基本上平定了中國北部。這首詩是曹操在行軍途中經過碣石山時所作，寫滄海的廣闊浩大，顯出一種奇麗之狀，也反映出作者寬闊、雄壯的情懷，是我國寫景詩中最早的名作。

　　開頭兩句，敘寫游覽的地點，一個“觀”字統領全篇，以下寫觀海所見景物。

　　從“水何澹澹”到“洪波涌起”寫詩人觀海所見。一個“何”字寫出了游客驚嘆的神情;忽然一陣秋風吹來，掀起連天巨浪，其聲勢更是令人驚心動魄。

　　“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”四句，互文見義，是詩人以豐富的想象力寫出了觀海時的感受。這吞吐宇宙的大海，不正是詩人博大胸襟的象征嗎?

　　最后兩句是合樂時加上去的，與詩的正文沒有關系，但有加強表達感情的效果。

　　這首詩的重要特點是借寫景來透露感情。全詩寫景，沒有一句是直抒胸臆的，但我們能從實景的描繪中感受到詩人非凡的心胸氣魄。

　　《次北固山下》——唐、王灣(五言律詩)

　　1、這是一首寫景詩。2、詩中的千古名句：海日生殘夜，江春入舊年。

　　3、尾聯的意思及所表達的作者的思想感情：讓我把家書托給誰呢?希望北歸的大雁捎封家信到洛陽。表現了作者的思鄉之切。

　　4、全詩所體現的作者的思想感情：既寫出了作者可訪他鄉的羈旅之情，又寫出了作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

　　《錢塘湖春行》——唐、白居易(七言律詩)

　　1、本詩是寫早春景色，是一首寫景詩。

　　2、本詩的線索：游人的游蹤。

　　3、本詩進行景物描寫的方法：(1)在行進途中展開景物描寫。孤山寺——賈公亭——白沙堤。(2)、選取典型與分類排列相結合進行景物描寫。

　　4、最能體現出早春景色的句子：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

　　這是一手觀賞西湖風景的詩，是白居易寫景詩中的名篇。此詩處處緊扣環境和季節的特征，把早春的西湖描繪得生機盎然。前四句寫湖上春光，先點明環境，然后寫景;后四句專寫湖東景色，然后點明環境。

　　第3、4句從動物的變化寫早春景象。爭暖樹、啄春泥既說明天氣乍暖還寒，又寫出了春光給自然界帶來的活力。詩人用“幾處”、“誰家”而不用“處處”、“家家”，是因為初春時分黃鶯、燕子還不多。

　　5、6句從植物的變化寫早春景象。“迷人眼”是說游人看到各色美麗的野花，為之著迷。“漸”字含有野花漸開漸多之意。“沒馬蹄”三字，既寫出了草淺，也體現出唐時西湖上騎馬游春的風俗。

　　最后兩句中的“最愛”兩字充分表達了詩人對西湖早春美景的迷戀。“行不足”是愛的體現，也照應了題目中的“行”字。

　　全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，到白沙堤終。以“春”字為著眼點，寫出了自然界的美景給游人帶來的喜悅之情。

　　《西江月》——宋、辛棄疾(詞)

　　1、這首詞的題目及詞牌名

　　2、側面烘托豐收在望的歡樂的句子：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　3、本次上片寫晴，下篇寫雨。用了側面烘托、動靜相映等表現手法，生動、活潑、歡快、靈活，給人以相當豐富的美的享受。

　　望岳(唐杜甫)

　　這首是的早期作品。詩中熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，也透露了詩人早年的遠大抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。前兩聯為第一大層，著力寫泰山的整體形象。“岱宗夫如何?齊魯青未了”寫遠望所見。借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。寫泰山的秀美，用的是虛筆。“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，近望所見。寫泰山的高大，實寫。“割”從山的北面來看，那照臨下土的陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。

　　后兩聯為第二大層，是詩人的感受。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，實景，細望所見。這兩個景物細節表達了心情的激蕩和眼界的空闊，然后順理成章地寫出了他心底的愿望。

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小。”化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。

　　春望(五言律詩)

　　這首詩集中表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。

　　“國破山河在，城春草木深。”(對偶)寫望中所見：國都在淪陷后已經變得殘破不堪，然而山河依舊是原來那個樣子;春天降臨到長安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖寫景，卻也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”(對偶)有兩種解釋：一種以詩人為“感”“恨”的主體。詩人面對殘破的都城，不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒在兵荒馬亂中如何度日……種種念頭困擾著他，他怎能不見花而落淚，聞鳥而驚心?另一種以花、鳥為“感”“恨”的主體。這自然是詩人移情于物的結果。這兩種解釋都表達了感時傷世的感情。“烽火連三月，家書抵萬金。”(對偶)“抵萬金”來形容家書的珍貴，表達了他對妻子兒女的強烈思念。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”“白頭”是寫實。他蒼老得這么快，完全是憂國、傷時、思家所致。

　　歸園田居(其三)(晉陶淵明)

　　詩人在南山下種豆，“草盛豆苗稀”，很顯然他不善于種田，但是早出晚歸，不辭勞苦，在回家的路上，夕露沾濕了衣裳，而他毫不在意，“但使愿無違”。表面寫田園勞作之樂，其實是寫要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現實世界中失去自我，即使做一個農夫也比在官場“為五斗米折腰”強。用語十分平淡自然，樸素如隨口出，“種豆南山下”“夕露沾我衣”不見絲毫修飾，平淡的口語和醇美的詩意和諧地統一起來，質而實綺，癯而實腴，形成陶詩的藝術特點。

　　使至塞上(唐王維)

　　簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經歷。

　　“單車欲問邊”，寫輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要走多遠呢?“屬國過居延”，是要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。既言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達出幽微難言的內心情感。經過長途跋涉，詩人終于“蕭關逢候騎”，卻沒有遇見將官。一問才知道“都護在燕然”：將官正在燕然前線呢!故事似乎還要延續下去，但詩歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。

　　“千古壯觀”的名句：“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊。那茫茫無邊的沙漠，只有用一個“大”字才能狀其景觀;在這純然一色、荒涼無邊的背景之上，那烽火臺上燃起的一縷白煙直上云霄，是多么醒目，“孤煙”正能狀其神韻。“孤煙”后一“直”字，使景物顯得單純簡凈，直入人心。“長河落日圓”，蒼茫的沙漠，只有黃河橫貫其間。視野所及，大漠無邊無際，黃河杳無盡頭，“長”字便自然涌上作者心頭。而“長河”之上，是那一輪圓圓的落日，“圓”“直”用得逼真傳神，充分體現了詩中有畫的特色。

　　渡荊門送別

　　《渡荊門送別》是李白出蜀時所作，記下了他初次離開故鄉時的觀感和情思，表達了濃濃的鄉思。首聯“渡遠荊門外，來從楚國游。”直扣詩題，交代此行目的(敘事)。頷聯“山隨平野盡，江入大荒流。”用游動的視角來描寫景物的變化。“隨”字將群山與平野的位置逐漸變換推移，給人以空間感和流動感，這是由抒情主人公的視點(李白坐的船在前進)不斷移動形成的。長江滾滾遠去著“入”字，仿佛江水流入碧空，流入荒漠遼闊的原野，流入大海之外(遠景。)頸聯則變換視角，描寫長江的近景：“月下飛天鏡，云生結海樓”通過兩幅美麗的畫面形容江上的美景：第一幅是水中映月圖，第二幅是天邊云霞圖(都用了比喻)(近景)尾聯“應憐故鄉水，萬里送行舟”(抒情)由欣賞美景轉入深沉的鄉情之嘆，還是故鄉的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。含蓄地抒發了思鄉之情，將全詩用一根無形的線收束在一起，意得象外，余音裊裊，富有情趣。

　　游山西村

　　節令詩，也是紀游抒情詩，寫春社將至，詩人游賞山村，見到山村應接不暇的秀美風光與村民們迎接春社到來的情景，贊美淳樸可愛的田園生活。

　　首聯“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”寫村民的淳樸熱情，殷勤好客。“莫笑”表達詩人對農村淳樸民風、農民忠厚性情的由衷贊賞，“足”農家待客情意之深厚。“足雞豚”渲染出豐收之年山村一片寧靜歡悅的喜慶氣氛。頷聯“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”(對偶)寫詩人漫步山間水畔，領略山村秀麗風光，流露出無限欣喜之情。“疑”字寫出了詩人留連郊野、陶醉山水的沉迷自失的神態，“又”渲染出詩人沉醉之中突然發現眼前這個綠柳成蔭、山花嬌艷的秀美村莊時的喜悅心情。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。頸聯“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。”(對偶)寫民風民俗。詩人對古老淳樸的鄉土風俗的贊美，顯示出他對吾土吾民之愛，也是他對爾虞我詐、污濁丑陋之官場的厭惡憎恨之情的曲折流露。尾聯“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”觸景生情，表達月下叩門、與農民交游的愿望。一個熱愛家鄉、與農民親密無間的詩人形象躍然紙上。

　　全詩緊扣“游”字，按時間推移展開敘述，層次清晰，語言生動。中間兩聯對偶自然工整，顯示出詩人錘煉語言的非凡功力。

　　酬樂天揚州初逢席上見贈(唐劉禹錫)

　　古代酬贈詩中的名篇。既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。首聯抒情：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。寫自己無罪而長期被貶的遭遇，為全詩定下了憤激的基調。頷聯：懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。(典故)一是“聞笛賦”，一是“爛柯人”通過對受害戰友的悼念，以及自己回到故鄉竟然恍如隔世的情景，使憤激之情進一步深化。頸聯承頷聯比喻：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春(對偶)。借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含著深刻的哲理：個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發展的，未來肯定會比現在好。尾聯：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。點明酬贈題意，既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

　　全詩感情真摯，沉郁中見豪放，反映了深刻的人生哲理，具有很強的藝術感染力。

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